多媒体技术在高校健美操教学中的应用

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作者:无, 字数:9938

  摘  要:目前,我国的教育事业的发展已经进入了一个崭新的局面,对于高校教育来说,教学理念也在发生着很大的变化,其中高校健美操运动的重要性也被逐渐被老师和学校所认知,使得很多的高校在开展体育教学活动的时候,将健美操这项运动作为了主要教学训练方式。另外,随着科学技术的不断发展,对于社会上的各行各业的发展起到了推动作用。现阶段,多媒体技术已经逐步在健美操教学中广泛的普及和实际的应用,并且帮助体育老师有效的改善了教学环境,增强了学生的学习兴趣,提高了教学水平,并且进一步带动了教学个性化的发展。多媒体技术是科学技术的重要表现形式之一,其以生动的画面和新颖的播放形式深受大众的喜爱。在这样的大数据的背景下,高校健美操教学中对于多媒体技术的应用也得到了充分的体现,并且得到了学生和老师的一致追捧和欢迎。
  关键词:多媒体技术  高校健美操教学  应用  发展
  中图分类号:G807                            文献标识码:A                 文章编号:2095-2813(2020)09(a)-0088-03
  Abstract: At present, the development of our country's education has entered a new situation. For college education, the teaching concept is also undergoing great changes. Among them, the importance of college aerobics is gradually recognized by teachers and schools, which makes many colleges and universities take aerobics as the main teaching and training method when they carry out physical education activities formula. In addition, with the continuous development of science and technology, it has played a role in promoting the development of all walks of life in society. At the present stage, multimedia technology has gradually been widely popularized and applied in calisthenics teaching, and has helped physical education teachers to effectively improve the teaching environment, enhance students' learning interest, improve the teaching level, and further drive the personalized development of teaching. Multimedia technology is one of the most important forms of science and technology. It is popular with the public for its vivid pictures and novel playing forms. In the background of such big data, the application of multimedia technology in aerobics teaching in colleges and universities has been fully reflected, and has been unanimously sought after and welcomed by students and teachers.
  Key Words: Multimedia technology; Aerobics teaching in college and university; Application; Development
  目前,我國的教育事业的发展已经进入了一个崭新的局面,对于高校教育来说,教学理念也在发生着很大的变化,其中高校健美操运动的重要性也逐渐被老师和学校所认知,使得很多的高校在开展体育教学活动的时候,将健美操这项运动作为了主要教学训练方式。另外,随着科学技术的不断发展,对于社会上的各行各业的发展起到了推动作用。现阶段,多媒体技术已经逐步的在健美操教学中广泛的普及和实际的应用,并且帮助体育老师有效地改善了教学环境,增强了学生的学习兴趣,提高了教学水平,并且进一步地带动了教学个性化的发展。在以往传统的教学中,由于受到体育器械匮乏和教学模式单一的因素影响,学生的学习积极性不高,教学效果达不到预期等情况。多媒体技术的出现,刚好有效地解决了这些问题,并且培养了学生自主学习的能力,促进了现代化教育的发展。
  1  多媒体技术在高校健美操教学中应用的优势
  在高校的健美操教学中对于多媒体技术的应用可以很好地解决教学手段的枯燥和单一,进而通过新的教学手段有效地刺激学生的感官享受,增强学生课堂学生的注意力,进而提高学习兴趣。体育教学活动和其他的文化知识课程教学是不一样的,它重在对于学生的实践训练,教学氛围相对也会轻松愉悦些。因此,将多媒体技术有效地融入进健美操的实践教学中,可以大幅度提高学生的学习积极性,使得学习的过程也会更加生动和有趣。   1.1 多媒体技术教学具有全面性
  多媒体技术依靠于互联网信息技术,而互联网信息技术可以使得人们进行随时随地的沟通,这就为学生学习健美操提供了很大的方便。学生通过互联网信息技术可以和不同年龄段、不同地区的专业教练和健美操爱好者进行交流和分享心得,同时也可以接触到国内外精彩的比赛视频和相关资料,对于健美操这项运动进行多方面、多角度的学习和练习。对于那些学习比较吃力、难度系数比较大的动作,老师可以将其作为教学的重点进行反复的播放,对于其中的动作要点进行详细的讲解,使得学生可以更全面的了解和更深度的学习[1]。
  1.2 多媒体技术教学可以帮助学生更直观的进行学习
  多媒体技术将视频、音频、文字以一种声情并茂的方式呈现在学生面前,把健美操教学中的每一个动作进行直接的展示,打破了以往传统的教学模式下枯燥单一的教学方式。体育老师利用多媒体教学手段将教学中的动作要点对学生进行播放之后,学生可以先主动进行观察和练习,在学生动作出现明显偏差的时候,老师再出来予以指正。
  2  多媒体技术在高校健美操教学中的应用
  2.1 加强多媒体技术方面的投入
  多媒体作为一种新的教学手段,对于学生兴趣的培养和教学水平的提高有着重要的积极意义,因此学校方面应该予以高度的重视,加强对于多媒体基础建设的资金投入。同时,高校还应该平日对于引进的多媒体技术进行周期性的管理和维护,以免多媒体设施在使用的时候发生一定的故障和问题,影响了健美操教學的正常使用。
  2.2 加快对于教学理念的转变
  在素质教育全面发展的当下,传统的体育教学已经满足不了学生多样化心理特点的需求,老师必须加快对于教学理念的转变,增强自身的学习和职业素养的提高,创新教学模式和改进教学内容,来适应时代的发展。为了能够更好地使用多媒体技术,体育老师必须加强对于多媒体技术的学习和掌握,并且在日常的健美操教学中可以熟练使用,使得多媒体技术发挥最大的价值。
  2.3 提高多媒体的应用水平
  在日常的体育教学中,不是说老师在健美操的课程中运用了多媒体的教学手段就可以,而是能够将多媒体技术的优点,包括生动的画面、引人入胜的情景、强烈的感官体验及新奇感等,这些可以尽情地呈现在学生面前才算可以。对于多媒体课件的制作,对于老师来说存在一定的难度。老师在平日里要加强对于计算机多媒体技术的学习,联系学生的实际情况,结合课程的具体内容,将个人的想法和教学理念融入其中,而不是将幻灯片、音乐、视频等毫无章法的拼凑,这样就失去了多媒体技术应有的价值。
  3  结语
  总体而言,多媒体技术的有效应用对于高校健美操教学来说具有重要的意义。它可以调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,刺激学生感官方面的享受,使得学生可以更加直观地学习和掌握健美操的动作,进一步提高学生的学习效率,促进教师教学水平的提升。正因为有这样的积极意义,老师和学校应该给予高度的重视,加强对于多媒体基础设施的建设,加快转变教学理念,提高多媒体技术的应用水平,以此来促进学生综合素质的全面发展和我国教育事业的进一步加强。
  参考文献
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